Более 18 тысяч школьников собрала всероссийская акция «Мир народных сказок», организованная в рамках проекта «Культура для школьников», сообщает пресс-служба Минкультуры России.
Мероприятие было посвящено жанру эпоса – древнейшему виду повествования, в основе которого лежат картины народной жизни, рассказывающие о героизме, мудрости и жизненном опыте наших предков.
«Эпос – это важная часть нашего культурного наследия. Мы получили много интересных работ, ребята использовали разные техники, включая также и цифровые технологии. Школьники переосмыслили эпический жанр и открыли для себя много нового. Уверена, они оценили красоту и богатство эпоса и вдохновились на дальнейшее изучение нашей истории и культуры», – сказала статс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева.
Ребята со всей страны принимали участие в творческом соревновании в шести номинациях.
Самой популярной стала номинация «Изобразительное искусство»: чаще всего юные художники вдохновлялись любимыми народными сказками, такими как «Колобок», «Емеля» и «Царевна-лягушка», создавая яркие и выразительные рисунки. Немало было иллюстраций и к сказкам малых народов России. Большинство рисунков выполнено карандашом, реже – гуашью или акварелью, но встречались работы и в технике масляной пастели.
В номинации «Вокал» дети чаще всего обращались к жанрам «Сказки в музыке», «Духовный стих», «Былина», также популярностью пользовались песни из любимых советских сказок. Выступали как солисты, так и коллективы – ансамбли и хоры. Был охвачен широкий спектр стилей от традиционного народного пения до академического исполнения.
В категории «Инструментальное творчество» преобладали фортепианные заявки. Дети исполняли произведения сольно, в составе дуэта (как в 4 руки, так и на 2-х инструментах). Следующее место занимали народные инструменты: балалайка и домра. Также был представлен аккордеон и духовые инструменты: медные, кларнет и несколько номеров с участием флейты – как сольно, так и в составе целого ансамбля.
В сказках, которые писали сами школьники в рамках номинации «Авторское произведение», чаще всего звучали темы добра, любви, искренней дружбы и взаимовыручки. Многие ребята вдохновлялись былинными богатырями и мудрыми князьями. Они писали об их подвигах и силе духа, о защите слабых. Очень много трогательных историй было о семье: о связи поколений и поддержке родителей, о тепле домашнего очага. А еще – о важности учебы и чтения и о вреде гаджетов, когда ими заменяется живое общение.
В номинации «Актерское мастерство» жюри было отмечено серьезное отношение школьников к русскому эпосу (сказкам, былинам и легендам), тщательный подход к выбору материала, внимание к деталям и высокий уровень сценического воплощения произведений на сцене. Видно, что данные работы стали для участников новой ступенью к переосмыслению эпического жанра.
Особое восхищение жюри вызвала категория «Анимационный фильм», поразившая богатством творческих подходов: от традиционных техник рисования и лепки из пластилина до инновационных цифровых технологий и уникальных рукотворных лент, где персонажи и декорации были созданы вручную. Благодаря современным технологиям классические народные сказки получили второе рождение, превратившись в экспериментальные нейроарт-проекты и цифровые шедевры.
Наиболее активными стали участники из Московской, Нижегородской областей и г. Москвы.
По итогам акции экспертная комиссия выбрала более 120 лучших работ – полный список победителей опубликован на портале «Культурадляшкольников.РФ». В течение месяца работы ребят также будут выложены на портале. Кроме того, известный писатель, автор серии популярных книг «Удивительная Русь» и «Удивительная Русь детям» Жанна Андриевская отметила 16 наиболее понравившихся ей работ, авторов которых она наградит памятными подарками
Если вы обладаете специальными знаниями и опытом в определенной сфере — вы уже эксперт. Узнайте, как собрать лояльную аудиторию и продвигать ваше дело с помощью инструмента 21‑го века — соцсетей.
